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Materiale Didattico

L’italiano nel biennio della nuova secondaria superiore


La padronanza della lingua italiana rappresenta una competenza base, che deve essere raggiunta dall’alunno alla fine del primo biennio della scuola secondaria di secondo grado.

Tale competenza base è articolata in ulteriori competenze, abilità e conoscenze specifiche. Contemporaneamente l’elevamento dell’obbligo di istruzione intende favorire il pieno sviluppo della persona nella costruzione del sé, di corrette e significative relazioni con gli altri e di una positiva interazione con la realtà naturale e sociale. Quest’obiettivo si definisce nell’acquisizione, all’interno del percorso di formazione, di una serie di competenze chiave di cittadinanza.

 

N.B.: il file allegato è estratto da Franzi, Damele - La realtà e il suo doppio. Secondo i nuovi programmi, Risorse per l’insegnante, cod. 30114 © Loescher Editore