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Il portale dedicato all'apprendimento della lingua e della letteratura italiane

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Questo pacchetto formativo nasce a lato del manuale Crocevia (vai alla scheda catalogo), di Paolo E. Balboni, ma è pensato per tutti i docenti, quale che sia il manuale che utilizzano e il tipo di scuola in cui operano.

Si tratta di 14 video di Paolo E. Balboni e di un file, che verrà aggiornato periodicamente, che elenca decine e decine di saggi gratuiti online, sull’insegnamento della grammatica, del lessico, ecc.

Ecco l'elenco dei video:

➡️ Insegnare l'italiano: le abilità

➡️ Insegnare l'italiano: i contenuti

➡️ Insegnare l'italiano: il lessico

➡️ Insegnare l'italiano: la grammatica

➡️ Insegnare l'italiano: la testualità

➡️ Insegnare l'italiano: la motivazione

➡️ Insegnare l'italiano: lavorare sul lessico

➡️ Insegnare l'italiano: errori, correzione, recupero

➡️ Insegnare l'italiano: i testi regolativi e argomentativi

➡️ Insegnare l'italiano: attività su testi referenziali, descrittivi, narrativi

➡️ Insegnare la grammatica: reagire a pregiudizi e demotivazione

➡️ Le grammatiche non verbali

➡️ Lavorare su produzione e dialogo

➡️ Sviluppare strategie di comprensione


Scarica il file: 

Attività per integrare i manuali di italiano L1 e L2

Ogni manuale ha centinaia, migliaia di attività; ma ogni insegnante ha le sue opinioni, i suoi gusti: e non sempre trovano risposta nelle proposte dei manuali. Inoltre, gli studenti vivono con noia la routine “andate a pagina 245 e facciamo l’esercizio 3”, mentre rizzano le antenne motivazionali alla frase “oggi facciamo un’attività che non c’è sul libro!”.

Il repertorio che segue è un estratto delle attività didattiche illustrate nel nostro Fare educazione linguistica. Attività per l’educazione linguistica: italiano, lingue straniere e lingue classiche sulla base della teoria dell’insegnamento dell’italiano esposta in Insegnare l’italiano lingua materna nelle società “liquide” (entrambi editi da Utet Università, 2023).

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