Una selezione di articoli e contributi pubblicati su La ricerca, la rivista culturale di Loescher Editore.

Uno spazio dedicato a docenti e appassionati per esplorare l'evoluzione della lingua italiana, nuove chiavi di lettura dei classici e la potenza formativa della poesia, offrendo spunti critici e riflessioni da portare direttamente in classe.

Letteratura

• La letteratura come esperienza sociale - di Simone Giusti
  Leggere, scrivere e fare critica letteraria sono prima di tutto attività sociali e luoghi d'incontro profondo. Questo contributo esplora come la letteratura in classe possa trasformarsi in una vera esperienza condivisa, capace di attivare dinamiche relazionali e di stimolare nei ragazzi una lettura critica e consapevole del presente.
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• Orientarsi con i classici - di Paola Rocchi
  Un percorso riflessivo sulle competenze da attivare attraverso la lettura critica dei grandi testi. L'articolo approfondisce come la letteratura e la scrittura possano fungere da pratiche di orientamento per i giovani, aiutandoli a costruire la propria identità in relazione alla società contemporanea.
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Lingua Italiana

• «Avere una lingua». Dante e la lingua italiana - di Francesco Sabatini
  Un'analisi sul valore profondo dell'avere una lingua e sul nostro inestimabile debito nei confronti di Dante Alighieri. L'articolo evidenzia come il fondamento linguistico ci orienti nel rapporto con le cose e con la realtà, proponendo la lingua come strumento vivo, aperto e in continua evoluzione.
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• Le carenze linguistiche e come affrontarle - di Mario Ambel
  Di fronte a segnali di crisi, la lettura dei dati a disposizione può portare all’individuazione di cause e strategie di intervento diverse. Ma nel caso delle competenze linguistiche, il ritorno a una concezione rigida e normativa della lingua e del suo insegnamento non è la strada più efficace.
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Poesia

• Bisbigli liquidi - di Andrea Nocera
  Un'intensa riflessione sul testo poetico, sulla sua fruizione e sul modo in cui la parola in versi entra in risonanza con il lettore. L'articolo esplora la natura della poesia moderna e il suo impatto emotivo e cognitivo, offrendo ai docenti spunti preziosi per superare l'approccio puramente nozionistico e far riscoprire agli studenti il piacere dell'ascolto e della lettura del testo poetico.
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• Quattro poesie di Valerio Magrelli
  Partendo dai versi di uno dei più importanti poeti contemporanei, questo articolo invita a riscoprire la poesia come un "congegno di senso" sempre attivo. Una riflessione sulla necessità di leggere e rileggere i testi in classe per far emergere nuove cariche di significato e appassionare gli studenti al linguaggio in versi.
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