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Italiano

Portale di risorse gratuite per chi insegna e chi studia l'italiano

Testi da ascoltare, spezzoni di film da vedere, esercitazioni su testi letterari e molto altro.

Formazione - Webinar

  • Apprendere ad argomentare, argomentare per apprendere: competenze linguistiche ed educazione civica [ID S.O.F.I.A.: 49574]

    L’argomentazione rappresenta una dimensione importante nella vita quotidiana, allorché dobbiamo giustificare, motivare, dar ragione di quel che diciamo. Non a caso le Indicazioni Nazionali definiscono l’argomentazione “un atto linguistico primario legato ai bisogni elementari di ogni studente”.
    WEBINAR ON DEMAND 
    ORE TOTALI: 5 - PREZZO: € 25
    informazioni e iscrizioni

  • Costituzione, Sviluppo sostenibile, Cittadinanza: il ruolo della letteratura [ID S.O.F.I.A.: 49924]

    La Costituzione è il documento di altissimo valore giuridico e simbolico in cui ogni Stato racchiude la storia della propria civiltà, dell’idea di giustizia e di democrazia. I classici della letteratura ispirano lo slancio ideale e il senso di equilibrio che i padri della Costituzione hanno trasmesso nella legge fondativa dell’Italia democratica...
    WEBINAR ON DEMAND
    Ore totali: 4 - Prezzo: € 20
    informazioni e iscrizioni

  • “Giustizia mosse mio alto fattore”: la Giustizia, la Legge, l’Ordine del mondo fra Dante e il nostro tempo [ID S.O.F.I.A.: 50117]

    Il principio di Armonia presiede alla concezione dell’Ordine cosmico su cui si fondano la filosofia, la teologia, la politica medioevali. Come ha scritto il grande giurista Paolo Grossi l’essenza di questa visione del mondo consiste nel riconoscere un “reticolato di rapporti unitivi”, in cui si radicano “le salde fondamenta dell’universo”...
    WEBINAR ON DEMAND
    Ore totali: 4 - Prezzo: € 20

    informazioni e iscrizioni

  • La carriera di Verga novelliere: dalla borghesia alla vita dei campi e ritorno [ID S.O.F.I.A.:52725]

    Giovanni Verga è noto e studiato – con ragione – soprattutto come l’autore di romanzi (I Malavoglia, Mastro-don Gesualdo) e di alcune raccolte novellistiche (Vita dei campi, Novelle rusticane) di ambientazione rurale, e segnatamente siciliana. Ma, come sappiamo dalla Prefazione-manifesto al ciclo dei Vinti, la sua ambizione fu quella di offrire uno spaccato complessivo della società italiana uscita dal Risorgimento; questo programma trovò invece compimento nella produzione novellistica, che si presta dunque ad essere letta come il vero affresco verghiano della Nuova Italia.
    Webinar 1:
    Data: 15-02-2021 - Orario: 17:00 - 19:00
    Webinar 2:
    Data: 22-02-2021 - Orario: 17:00 - 19:00                                     
    informazioni e iscrizioni

  • Come progettare unità di apprendimento interdisciplinari che integrino l’educazione civica [ID S.O.F.I.A.:52720]

    Il corso prevede l’illustrazione di esempi di uda interdisciplinari che integrino l’educazione civica, per il primo biennio e per il triennio, progettate secondo la Riforma degli Istituti professionali e le linee guida di educazione civica emanate dal Ministero.
    Webinar 1:
    Data: 04-02-2021 - Orario: 17:00 - 19:00
    Webinar 2:
    Data: 11-02-2021 - Orario: 17:00 - 19:00
    informazioni e iscrizioni

  • Il testo argomentativo: dalla comprensione alla produzione [ID S.O.F.I.A.:51703]

    La nuova impostazione della prima prova dell’esame di stato, che ha eliminato il saggio breve sostituendolo con l’analisi e la produzione di un testo argomentativo, enfatizza la centralità di questa tipologia testuale. Partendo queste considerazioni di metodo, verrà proposto un percorso in cui il momento della lettura e quello della scrittura di un testo argomentativo non sono separati, ma si intrecciano continuamente, nell’ipotesi che migliori abilità di lettura si traducano in migliori capacità di scrittura e viceversa.
    Webinar 1:
    Data: 08-01-2021 - Orario: 17:00 - 19:00
    Webinar 2:
    Data: 22-01-2021 - Orario: 17:00 - 19:00
    informazioni e iscrizioni

  • L’ago nel pagliaio: strategie per la ricerca e la valutazione delle informazioni in rete ID S.O.F.I.A.: 48585

    Caratterizzata da facilità di accesso, espansione continua dei contenuti, multimedialità, pluralità di canali, la rete Internet è diventata il più grande contenitore di informazioni del mondo. Per sua natura è un sistema caotico, ridondante, non gerarchico e privo di controlli, che si è fatalmente trasformato anche nel più grande diffusore di disinformazione. In questo contesto, si afferma come una competenza vitale per essere cittadini a pieno titolo, e per la sopravvivenza stessa della democrazia, l’alfabetizzazione digitale, intesa come capacità di utilizzare Internet e le tecnologie dell’informazione per accedere, gestire, integrare e valutare le informazioni.
    Ore totali: 5
    Prezzo: 25 €
    informazioni e iscrizioni

  • Conoscere il testo poetico ID S.O.F.I.A.: 48658

    L’iniziativa formativa intende:
    proporre ai docenti gli strumenti per presentare in modo semplice e chiaro le caratteristiche del testo poetico e le tecniche di analisi rendere gli studenti protagonisti del processo di apprendimento suggerire modalità diverse di approccio al testo poetico per le lezioni in presenza e on line proporre una vasta campionatura di testi poetici da utilizzare anche per la realizzazione di percorsi tematici Ore totali: 5
    Prezzo: 25 €
    informazioni e iscrizioni

  • Insegnare letteratura nell’epoca della frammentazione: strategie didattiche tra libro e digitale [ID S.O.F.I.A.: 49207]

    La recente esperienza della DAD ha dato modo ai docenti di sperimentare soluzioni e strategie didattiche alternative a quelle tradizionali generando da un lato una spinta innegabile all’innovazione, dall’altra una serie di questioni complesse  su cui saremo chiamati a riflettere ancora nei prossimi mesi (dalla reale inclusività della didattica digitale, alla didattica per competenze, ai problemi della valutazione).
    Ore totali: 5
    Prezzo: 25 €
    informazioni e iscrizioni

  • Poeti in crisi e donne-guida alle origini della nostra letteratura: fra Dante e Petrarca ID S.O.F.I.A.: 48587

    L’iniziativa formativa intende mettere a confronto le due icone femminili dominanti le origini della nostra letteratura: la Beatrice di Dante e la Laura di Petrarca. Ambedue ‘creazioni’ e proiezioni del desiderio maschile, ambedue radicate nei presupposti dell’amor cortese, esse agiscono all’interno della poesia dantesca e petrarchesca in modo diverso e quasi opposto: Beatrice come agente di racconto, fino dalla ‘Vita nuova’, Laura come pretesto di ‘non racconto’, figura della immobilità e di una impossibile mutatio vitae.
    Ore totali: 4
    Prezzo: 20 euro
    informazioni e iscrizioni

  • Il cuore in letteratura: 1. I «dolci palpiti» da Alfieri a Carducci; 2. Il gelo del Novecento [ID S.O.F.I.A.: 39861]

    La metafora del cuore è motore efficace e potente della letteratura italiana dell’Ottocento e del Novecento.
    1° Webinar – I «dolci palpiti» da Alfieri a Carducci
    Nel primo webinar si leggono testi di Alfieri, Foscolo, Manzoni, Leopardi, Carducci e si registrano i battiti del «cuore» dal secondo Settecento fino all’Unità: battiti intensi che gradualmente si esauriscono.
    2° Webinar Il gelo del Novecento
    Nel secondo webinar si leggono testi di Gozzano, Campana, Sbarbaro, Saba, Ungaretti, Montale e altri grandi poeti, ma con indicazioni relative anche a narratori (da Cassola ai contemporanei). La metafora del cuore funziona ancora attivissima, ma ha mutato registro. 
    DESTINATARI: Docenti di italiano della scuola secondaria di II grado
    Ore totali: 4
    Prezzo: 20 euro
    informazioni e iscrizioni

  • Da un presente pandemico dis-orientante a un pensiero in grado di valorizzare gli aspetti umani [ID S.O.F.I.A.: 50735]

    Che cosa vedono, che cosa percepiscono, che cosa sentono i nostri ragazzi in questo incredibile presente? Quanto tutto questo segnerà le loro vite, con quale intensità e per quanto tempo?
    Sono le domande che noi adulti (professori, educatori, orientatori, …) ci poniamo tra tutte le difficoltà operative che abbiamo dovuto affrontare e che ancora stiamo affrontando per rimanere al loro fianco con qualsiasi mezzo. Ma è forse arrivato il momento di prenderci del tempo, in questa pandemia, per allargare la nostra osservazione e poter ritornare a riconoscere l’importanza di una riflessione su alcuni concetti fondamentali che ri-propongono, con ancora maggior centralità, l’autenticità, la dignità e il valore della persona.
    WEBINAR 1:
    Data: 04-12-2020 - Orario: 17:00 - 19:00
    WEBINAR 2:
    Data: 24-03-2021 - Orario: 17:00 - 19:00
    informazioni e iscrizioni

  • Dalla lettura alla scrittura… e viceversa [ID S.O.F.I.A.: 50185]

    Il corso di proponr di promuovere una didattica fondata sulla lettura diretta dei testi, sulla loro comprensione e sulla “riappropriazione” da parte dei lettori-studenti nell’ambito della classe intesa come comunità ermeneutica, riflettere sui processi di lettura e scrittura nello scenario contemporaneo e interferire opportunamente per la costruzione di solide competenze di lettura e scrittura, integrare educazione linguistica ed educazione letteraria con laboratori di lettura e scrittura.
    WEBINAR 1:
    Data: 10-12-2020 - Orario: 17:00 - 19:00
    WEBINAR 2:
    Data: 21-12-2020 - Orario: 17:00 - 19:00
    informazioni e iscrizioni

  • La classe in tasca. Creare ambienti didattici digitali accessibili e su misura di smartphone [ID S.O.F.I.A: 46861]

    L’iniziativa intende presentare esempi pratici di come è possibile orientare le proprie lezioni per una fruizione da smartphone. La didattica a distanza ha fatto emergere come l’accessibilità alle lezioni sia enormemente influenzata dagli strumenti a disposizione degli studenti. Considerare un approccio mobile-first è l’occasione per creare un punto di riferimento online per guidare gli studenti attraverso le lezioni, a prescindere dal dispositivo che hanno a disposizione. 
    Ore totali: 5
    Prezzo: 25 euro
    informazioni e iscrizioni

Uno sguardo a...


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