Il portfolio costituisce una documentazione oggettiva sul vissuto scolastico e personale dell’alunno che i docenti, i genitori e gli stessi alunni contribuiscono a realizzare e ad arricchire costantemente.

Tale strumento aiuta a descrivere il percorso didattico e formativo seguito e i progressi educativi raggiunti, e risulterà pertanto significativo sia per la valutazione e l’autovalutazione dello studente sia per il suo orienta- mento. Queste schede possono contribuire alla creazione del portfolio delle competenze individuali di ciascun alunno, relativamente all’area linguistica e alle competenze trasversali.

N.B.: il file allegato è estratto da Franzi, Damele - Voltare pagina. Leggere e scrivere: scopi, forme, metodi, cod. 2049 © Loescher Editore