Sintesi del contenuto

• Il laboratorio prende spunto da Una singolare lettera d’amore di Stefano Benni, in cui Eraclito scrive a una professoressa di matematica usando un originale registro matematico.
• La proposta include la lettura del testo, domande di comprensione e attività su termini a tema.
• Prevede anche la stesura autonoma di una lettera indirizzata a un docente di altra materia, integrando lessico specifico.

Obiettivi didattici e benefici per gli studenti

• Migliorare la capacità di comprendere e interpretare testi letterari contemporanei.
• Potenziare l’analisi lessicale e incoraggiare l’autonomia di pensiero e l’originalità nella scrittura creativa.
• Favorire il collegamento interdisciplinare tra italiano e altre materie curriculari.

Come utilizzare la risorsa in classe

• Distribuire e leggere il testo insieme, guidando la comprensione personale e collettiva.
• Analizzare e sottolineare termini come equazione, incognita, diametro, compasso, etc.
• Proporre la scrittura di una lettera originale su modello di Benni, scegliendo una disciplina diversa e adattando il linguaggio.

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La risorsa propone un percorso articolato in tre fasi: analisi di una lettera d’amore ratta dal romanzo Margherita Dolcevita di Stefano Benni, individuazione del campo semantico della matematica ed esercitazione di scrittura creativa.

Gli studenti, guidati dal modello testuale, sono invitati a produrre lettere adattate ad altre materie scolastiche, usando i termini specifici del lessico disciplinare.